{"id":34861,"date":"2026-06-02T10:40:32","date_gmt":"2026-06-02T13:40:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.grupomedcof.com.br\/blog\/?p=34861"},"modified":"2026-06-02T10:43:13","modified_gmt":"2026-06-02T13:43:13","slug":"residencia-medica-hmasp-temas-quentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.grupomedcof.com.br\/blog\/residencia-medica-hmasp-temas-quentes\/","title":{"rendered":"HMASP 2026\/2027: Temas quentes da resid\u00eancia m\u00e9dica"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Assim como todo grande time estuda o advers\u00e1rio antes de entrar em campo, o candidato ao HMASP precisa mapear os temas quentes da banca para distribuir sua energia com intelig\u00eancia.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Os dados da edi\u00e7\u00e3o anterior revelam padr\u00f5es claros: em Cl\u00ednica M\u00e9dica<\/strong>, Neurologia, Diabetes e S\u00edndrome Coronariana Aguda lideram as cobran\u00e7as; em Cirurgia<\/strong>, o foco recai fortemente sobre Abdome Agudo, Est\u00f4mago e F\u00edgado; em Pediatria<\/strong>, Crescimento, Vacina\u00e7\u00e3o e Infec\u00e7\u00f5es de Vias A\u00e9reas Inferiores dominam; e em Preventiva<\/strong>, Epidemiologia Cl\u00ednica se destaca de forma expressiva, concentrando a grande maioria das quest\u00f5es. Quem ignora esses temas quentes estuda sem dire\u00e7\u00e3o \u2014 e perde para advers\u00e1rios que j\u00e1 sabem onde a prova vai apertar.<\/p>\n\n\n\n

Est\u00e1 se preparando para a pr\u00f3xima edi\u00e7\u00e3o do Hospital Militar de \u00c1rea de S\u00e3o Paulo (HMASP)<\/a><\/strong>? <\/strong>Ent\u00e3o este post \u00e9 para voc\u00ea! Confira e fique por dentro!<\/p>\n\n\n\n

Temas quentes<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Cl\u00ednica m\u00e9dica<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Neurologia<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
Temas<\/strong><\/td>Quantidade de quest\u00f5es<\/strong><\/td><\/tr>
Outros temas em Neurologia<\/td>2<\/td><\/tr>
Cefaleia\u00a0<\/td>1<\/td><\/tr>
Hipertens\u00e3o Intracraniana Idiop\u00e1tica\u00a0<\/td>1<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Endocrinologia<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
Temas<\/strong><\/td>Quantidade de quest\u00f5es<\/strong><\/td><\/tr>
Diabetes\u00a0<\/td>2<\/td><\/tr>
Dislipidemias\u00a0<\/td>1<\/td><\/tr>
Dist\u00farbios da Tireoide\u00a0<\/td>1<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Cardiologia<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
Temas<\/strong><\/td>Quantidade de quest\u00f5es<\/strong><\/td><\/tr>
S\u00edndrome Coronariana Aguda<\/td>2<\/td><\/tr>
Arritmias<\/td>1<\/td><\/tr>
Insufici\u00eancia Card\u00edaca\u00a0<\/td>1<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Cirurgia<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Cirurgia Geral<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
Temas<\/strong><\/td>Quantidade de quest\u00f5es<\/strong><\/td><\/tr>
Abdome Agudo<\/td>9<\/td><\/tr>
Trauma<\/td>3<\/td><\/tr>
H\u00e9rnias<\/td>3<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Cirurgia do Aparelho Digestivo<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
Temas<\/strong><\/td>Quantidade de quest\u00f5es<\/strong><\/td><\/tr>
Est\u00f4mago\u00a0<\/td>6<\/td><\/tr>
F\u00edgado\u00a0<\/td>4<\/td><\/tr>
Coloproctologia<\/td>3<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Cirurgia Pl\u00e1stica<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
Temas<\/strong><\/td>Quantidade de quest\u00f5es<\/strong><\/strong><\/td><\/tr>
Cicatriza\u00e7\u00e3o\u00a0<\/td>2<\/td><\/tr>
Queimados<\/td>1<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Pediatria<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Puericultura<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
Temas<\/strong><\/td>Quantidade de quest\u00f5es<\/strong><\/td><\/tr>
Crescimento<\/td>4<\/td><\/tr>
Aleitamento Materno<\/td>3<\/td><\/tr>
Puberdade<\/td>2<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Infectologia Pedi\u00e1trica<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
Temas<\/strong><\/td>Quantidade de quest\u00f5es<\/strong><\/td><\/tr>
Vacina\u00e7\u00e3o\u00a0<\/td>4<\/td><\/tr>
Infec\u00e7\u00f5es de Vias A\u00e9reas Inferiores<\/td>4<\/td><\/tr>
Doen\u00e7as Exantem\u00e1ticas<\/td>3<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Neonatologia<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
Temas<\/strong><\/td>Quantidade de quest\u00f5es<\/strong><\/strong><\/td><\/tr>
Infec\u00e7\u00f5es Cong\u00eanitas<\/td>2<\/td><\/tr>
Desconforto Respirat\u00f3rio Neonatal\u00a0<\/td>2<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Preventiva e Sa\u00fade Coletiva<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Epidemiologia<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
Temas<\/strong><\/td>Quantidade de quest\u00f5es<\/strong><\/td><\/tr>
Epidemiologia Cl\u00ednica<\/td>42<\/td><\/tr>
Vigil\u00e2ncia em Sa\u00fade<\/td>4<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Concep\u00e7\u00f5es de Sa\u00fade e Doen\u00e7a<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
Temas<\/strong><\/td>Quantidade de quest\u00f5es<\/strong><\/td><\/tr>
Promo\u00e7\u00e3o \u00e0 Sa\u00fade<\/td>1<\/td><\/tr>
Outras tags sobre Concep\u00e7\u00f5es de Sa\u00fade e Doen\u00e7a<\/td>1<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Medicina de Fam\u00edlia e Comunidade<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
Temas<\/strong><\/td>Quantidade de quest\u00f5es<\/strong><\/strong><\/td><\/tr>
Cl\u00ednica da APS<\/td>1<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Ginecologia<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Ginecologia Geral<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
Temas<\/strong><\/td>Quantidade de quest\u00f5es<\/strong><\/td><\/tr>
Anatomia p\u00e9lvica feminina<\/td>3<\/td><\/tr>
Infec\u00e7\u00e3o ginecol\u00f3gica<\/td>2<\/td><\/tr>
Embriologia do sistema genital feminino<\/td>1<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Oncoginecologia<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
Temas<\/strong><\/td>Quantidade de quest\u00f5es<\/strong><\/td><\/tr>
C\u00e2ncer de colo de \u00fatero<\/td>1<\/td><\/tr>
C\u00e2ncer de endom\u00e9trio<\/td>1<\/td><\/tr>
Les\u00f5es pr\u00e9-invasivas do trato genital inferior<\/td>1<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Ginecologia End\u00f3crina<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
Temas<\/strong><\/td>Quantidade de quest\u00f5es<\/strong><\/strong><\/td><\/tr>
Fisiologia menstrual<\/td>1<\/td><\/tr>
Avalia\u00e7\u00e3o do casal inf\u00e9rtil<\/td>1<\/td><\/tr>
Sa\u00fade \u00f3ssea – Ginecologia<\/td>1<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Obstetr\u00edcia<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Emerg\u00eancias Obst\u00e9tricas<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
Temas<\/strong><\/td>Quantidade de quest\u00f5es<\/strong><\/td><\/tr>
RPMO<\/td>2<\/td><\/tr>
Sangramento de primeira metade de gesta\u00e7\u00e3o<\/td>1<\/td><\/tr>
Sangramento de segunda metade de gesta\u00e7\u00e3o<\/td>1<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Assist\u00eancia ao Pr\u00e9-Natal<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
Temas<\/strong><\/td>Quantidade de quest\u00f5es<\/strong><\/strong><\/td><\/tr>
Modifica\u00e7\u00f5es grav\u00eddicas do organismo materno<\/td>2<\/td><\/tr>
P\u00f3s-datismo<\/td>1<\/td><\/tr>
Imuniza\u00e7\u00f5es na gesta\u00e7\u00e3o<\/td>1<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Assist\u00eancia ao Parto<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
Temas<\/strong><\/td>Quantidade de quest\u00f5es<\/strong><\/td><\/tr>
Est\u00e1tica fetal<\/td>1<\/td><\/tr>
Monitoriza\u00e7\u00e3o fetal intraparto<\/td>1<\/td><\/tr>
Partograma<\/td>1<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Veja um exemplo de quest\u00e3o relacionada \u00e0 Epidemiologia Cl\u00ednica<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"HMASP
Quest\u00e3o Prova HMASP 2022 | Fonte: Qbank.
<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Resposta correta:<\/strong> c) Por protocolo.<\/p>\n\n\n\n

Coment\u00e1rio:<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Tema muito importante para todo m\u00e9dico cl\u00ednico, que ter\u00e1 de olhar estudos constantemente e verificar diferentes an\u00e1lises nos ensaios cl\u00ednicos. Vamos v\u00ea-las!<\/p>\n\n\n\n

An\u00e1lise de Ensaios Cl\u00ednicos<\/p>\n\n\n\n

Os ensaios cl\u00ednicos s\u00e3o estudos experimentais considerados o padr\u00e3o-ouro para avaliar interven\u00e7\u00f5es em sa\u00fade. Diferentes abordagens de an\u00e1lise s\u00e3o aplicadas para interpretar os resultados e responder \u00e0s perguntas centrais do estudo. Essas abordagens s\u00e3o definidas conforme os objetivos do estudo e os m\u00e9todos para lidar com dados de participantes que n\u00e3o completam o estudo conforme planejado – afinal, nada mais comum do que termos perdas de segmento.<\/p>\n\n\n\n

A an\u00e1lise de superioridade \u00e9 usada quando o objetivo \u00e9 determinar se uma nova interven\u00e7\u00e3o \u00e9 melhor que o controle ou a interven\u00e7\u00e3o padr\u00e3o (o medicamento padr\u00e3o-ouro, por exemplo). Nesse caso, os resultados s\u00e3o considerados significativos apenas se a nova interven\u00e7\u00e3o demonstrar uma diferen\u00e7a clinicamente relevante com benef\u00edcio superior. Essa an\u00e1lise \u00e9 muito r\u00edgida, j\u00e1 que requer evid\u00eancia estat\u00edstica robusta para demonstrar que a nova interven\u00e7\u00e3o superou a alternativa – e portanto \u00e9 v\u00e1lida para se introduzir no mercado.<\/p>\n\n\n\n

Por outro lado, a an\u00e1lise de n\u00e3o inferioridade \u00e9 aplicada quando se busca demonstrar que uma nova interven\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 substancialmente inferior a uma interven\u00e7\u00e3o padr\u00e3o – ou seja, pode ser melhor ou igual, mas n\u00e3o pode ser pior. Este tipo de an\u00e1lise \u00e9 particularmente relevante em contextos onde o novo tratamento oferece vantagens em termos de custo, conveni\u00eancia ou efeitos colaterais. A interpreta\u00e7\u00e3o dos resultados depende da defini\u00e7\u00e3o de uma margem de n\u00e3o inferioridade, que deve ser clinicamente justific\u00e1vel.<\/p>\n\n\n\n

A an\u00e1lise por inten\u00e7\u00e3o de tratar \u00e9 uma abordagem que inclui todos os participantes randomizados no grupo original ao qual foram alocados, independentemente de aderirem ao protocolo ou completarem o tratamento – ou seja, analisam conforme a inten\u00e7\u00e3o inicial, conforme ele foi alocado. Essa abordagem reflete a efetividade do tratamento, sendo o padr\u00e3o recomendado para minimizar vieses e preservar os benef\u00edcios da randomiza\u00e7\u00e3o. Mas fica f\u00e1cil perceber que ela pode subestimar a efetividade do tratamento caso a ades\u00e3o ao protocolo seja baixa.<\/p>\n\n\n\n

Na contram\u00e3o, a an\u00e1lise por protocolo considera apenas os participantes que seguiram o protocolo do estudo por completo, excluindo aqueles que n\u00e3o aderiram completamente. Essa abordagem avalia a efic\u00e1cia do tratamento sob condi\u00e7\u00f5es ideais, mas \u00e9 suscet\u00edvel a vieses, pois exclui participantes que podem ter caracter\u00edsticas sistematicamente diferentes daqueles que completaram o estudo. Por isso, \u00e9 muitas vezes usada como an\u00e1lise complementar \u00e0 por inten\u00e7\u00e3o de tratar, mas n\u00e3o como abordagem inicial.<\/p>\n\n\n\n

Outras an\u00e1lises incluem a an\u00e1lise de equival\u00eancia, que verifica se duas interven\u00e7\u00f5es s\u00e3o clinicamente equivalentes dentro de uma margem de toler\u00e2ncia predefinida. J\u00e1 a an\u00e1lise de subgrupos explora diferen\u00e7as nos efeitos do tratamento entre grupos espec\u00edficos de participantes, como idade ou presen\u00e7a de comorbidades. No entanto, an\u00e1lises de subgrupos devem ser interpretadas com cautela, pois est\u00e3o sujeitas a vieses e erro tipo I (falsos positivos).<\/p>\n\n\n\n

Por fim, abordagens combinadas, como an\u00e1lises de sensibilidade, s\u00e3o frequentemente utilizadas para verificar a robustez dos resultados sob diferentes cen\u00e1rios. Essas an\u00e1lises, junto \u00e0s principais estrat\u00e9gias descritas, garantem que os resultados dos ensaios cl\u00ednicos sejam interpretados de maneira confi\u00e1vel e clinicamente relevante. A escolha da abordagem de an\u00e1lise deve sempre ser guiada pelo objetivo principal do estudo, a natureza da interven\u00e7\u00e3o e as caracter\u00edsticas da popula\u00e7\u00e3o estudada.<\/p>\n\n\n\n

Como foi o processo seletivo anterior do HMASP<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

De acordo com a divulga\u00e7\u00e3o pelo Di\u00e1rio Oficial da Uni\u00e3o (DOU), as inscri\u00e7\u00f5es ocorreram das\u00a08h do dia 10 de dezembro de 2025 at\u00e9 \u00e0s 15h do dia 30 de dezembro de 2025<\/strong>, atrav\u00e9s do\u00a0site oficial.<\/a>\u00a0Al\u00e9m disso, a taxa foi no valor de\u00a0R$450,00.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A prova objetiva aconteceu no dia\u00a014 de janeiro de 2026,\u00a0<\/strong>das 09h \u00e0s 13h, composta de\u00a050 quest\u00f5es de m\u00faltipla escolha<\/strong>. A segunda fase iniciou com a prova pr\u00e1tica, que acontecer\u00e1 nos dias\u00a004 e 05 de fevereiro de 2026<\/strong>. Desse modo, os candidatos aprovados na prova pr\u00e1tica, enviaram os documentos para an\u00e1lise curricular no mesmo dia da prova.<\/p>\n\n\n\n

Para saber mais sobre o processo seletivo anterior, confira o texto: “Edital HMASP para resid\u00eancia m\u00e9dica 2025\/2026”<\/a><\/p>\n\n\n\n

Cronograma HMASP 2025\/20<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"medcof<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Seja um MedCofer \u2014 porque aprova\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m exige um time campe\u00e3o<\/strong><\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

A cada quatro anos, o mundo para para acompanhar a maior competi\u00e7\u00e3o de futebol do planeta.<\/strong> Na\u00e7\u00f5es inteiras se unem por um mesmo objetivo: erguer a ta\u00e7a. Para chegar l\u00e1, n\u00e3o basta talento isolado \u2014 \u00e9 preciso preparo t\u00e9cnico, estrat\u00e9gia coletiva e repeti\u00e7\u00e3o de fundamentos at\u00e9 a excel\u00eancia virar h\u00e1bito.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A aprova\u00e7\u00e3o na resid\u00eancia m\u00e9dica funciona da mesma forma.<\/strong> N\u00e3o existe sele\u00e7\u00e3o campe\u00e3 sem um m\u00e9todo s\u00f3lido por tr\u00e1s. E n\u00e3o existe aprova\u00e7\u00e3o consistente sem conte\u00fado de qualidade, orienta\u00e7\u00e3o especializada e uma trajet\u00f3ria constru\u00edda passo a passo.<\/p>\n\n\n\n

Quer alcan\u00e7ar a aprova\u00e7\u00e3o nas provas de resid\u00eancia m\u00e9dica e entrar em campo com a melhor prepara\u00e7\u00e3o poss\u00edvel? Ent\u00e3o seja um MedCofer!<\/strong> Aqui te ajudaremos na busca da aprova\u00e7\u00e3o com conte\u00fados de qualidade e uma metodologia que j\u00e1 aprovou mais de 35 mil residentes no pa\u00eds<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

\n